致同胜学子:

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                                     开心树部落2016.4.18

网络作品分享奖励办法

三个宗旨:

一、推广网络阅读及作品分享活动,提高学生阅读理解及写作能力。

二、培养学生喜爱阅读的好习惯。

三、鼓励孩子大量阅读,让部落充分发挥功能。

五个目的:

鼓励孩子踊跃上网投稿、读书心得或好书推荐。

鼓励学生吸收多元知识及培养学生多元思考的能力。

鼓励学生在阅读同龄人的作品,取长补短、互相促进写作。

提倡正当而有益的绿色上网,减少学生问题行为。

营造书香教室、书香校园,创造书香家庭及书香社区。

奖励办法:

一、 开心树的读书部落空间发表20篇原创作品(作文、日记、读书心得等)可获颁「小学士」奖状。

二、 开心树的读书部落空间发表50篇原创作品落后(作文、日记、读书心得等)可获颁「小硕士」奖状。

三、 开心树的读书部落空间发表80篇原创作品(作文、日记、读书心得等)可获颁「小博士」奖状,并获与校长拍照留念机会。

四、 获得「小博士」之后,如继续发表文章,或获最高荣誉「超级博士」奖状。

五、 点击数高的作品,获校报《同胜之光》优先发表机会。

注:发表作品方法
  1、登录开心树部落网站
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  2、找到开心树读写分享部落登录注册项。

  3、进入用户注册页面,填好注册要求项。

  4、用自己的用户名及密码登录,点击相应的栏目发表自己的作品。

  5、发表后发现有错,可重新登录修改。

  6、同学们可在网上展示自己的照片及美术作品(由于空间限制,暂未开放)

                                     开心树部落酋长

                                       2016-04-18

 


 

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动力来自压力

     井无压力不出油,人无压力轻飘飘。有一则故事,它让我回味了好久好久:
     一只狼追一只兔子,想让兔子成为它的午餐,可最终狼没有追到,让兔子给跑了。一只豹笑话它:“笨蛋,你竟然跑不过一只小兔子。”可狼却平静地说:“我只不过为了仅仅一顿饭,可兔子却是为了它的性命啊!”
毕竟,一只空木桶是很容易被风吹倒的,可是你把它加几舀水,它就不容易被风吹倒了。其实我们就是一只木桶,水就象生活中的压力,我们若是没有压力就没有动力,虽然这些压力有时候会让我们烦恼,但是可以不让我们被生活中的风浪打翻。如果没有高压,石油也不会自己就冒出来。
     面对压力,我们不要悲观,反而应乐观的面对它,也不要拒绝压力,让压力这块磨刀石把你的刀锋磨得更加锋利!

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书中界

1.    书界里的人
     你看,书里的东西都是知识,满满的知识流入每一个阅读它的人。有一本——注意,是只有一本,全世界只有一本!!!——书,上面开满了芙蓉花,每一朵都永不凋谢只要有人抚摸她,每一朵都会散发香气,那是书香。
    上官沫就意外的得到了这本充满了书香的书。上官沫是童胜学校五(2)班的学生,她成绩不错,时而好,时而坏。那本书是昨天她放学回家的路上一位老婆婆给她的:“小姑娘,这本书可要收好!我观天象,你与此书有缘,要珍惜呵!”说完就走了,没一会儿就不见了。回到家后,她迫不及待地翻开书:哇噢~!里面的画像朝她打招呼,有的脱帽示意,有的鞠躬敬礼,还有的微笑招手……小巧玲珑的文字像粒粒宝石嵌在如同戒环的书页里,又像一个又个的皮球,蹦蹦跳跳地串过来,串过去,字与字互相追逐、嬉戏,标点边喝茶边聊天,好不惬意!一听有人来了,它们立刻放下茶杯,停止吵闹,端端正正、安安静静地坐着,如同做恶作剧的孩子被抓到了一样,可爱极了!沫笑着对它们说:“我是上官沫,能和你们做朋友吗?”话音刚落,“她知道!”全书都,不,是书里的字一齐喊道。它们很快就和沫成为了好朋友。
1.书中界

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Tags: 镜月

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心灵鸡汤

    今天拿妈妈手机做完作业后,打开微信意外收获了一个红包,特开心,接着看到有人发来一幅文字,细细阅读很受益。下面跟大家分享:
     你把最好的给予了别人,就会从别人那里获得最好的回报!
     人与人之间,相互的鼓励是最难得的真诚!
     为别人鼓掌的人,也是在给自已的生命加油!
     当我们学会了欣赏和和感恩,

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Tags: 一(五)班 陈宇欣

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五年级日记四人小组互改幽默评语集结号

五年级日记四人小组互改幽默评语集结号
授课教师:秦克波

●字迹优美,本子干净,如同一只蝴蝶在花丛翩翩起舞,把昆虫们全迷住了。
【李昊南批改刘思雨2016.3.11日记《小仓鼠》所下评语】

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Tags: szxowater

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珍惜青春

  青春时代是一个短暂的美梦,当你醒来时,它早已消逝的无影无踪。

  时间在流去,我们在长大。有时青春很迷茫,有时青春也会坠落,所以我们常会对青春漫想:青春是什么?是生命中火一般的季节;青春写什么?写一首漫长漫长的诗歌;青春留什么?留一个没有遗憾的遗憾。我们需要明白:青春不是风花雪月,青春也不是红杏绿柳,青春更不是富丽的象牙塔,它是生命的一个阶段,是人生渐渐成熟的过程。
  青春如梦,岁月如花,流水似年,稍纵即逝,所以请珍惜青春。青春犹如一首歌,它的内涵需要你用如火的精力唱出它的生命;青春如一幅图画,它要靠你一笔一笔去绘制,花季雨季的我们,纯洁、快乐、天真。在学习、生活、交友中,我们编造着自己绚丽多姿的青春,品味着青春的滋味:甜,体会着人间的真善美。
因为青春,我们用力深呼吸,用力作梦;因为青春,我们约定制造共同的回忆,镶在青春纪念册;因为青春,我们不忘怀旧,不忘《朋友》,不忘《同桌的你》在青春的长河里,尽情的放歌。在求的海洋里领航,在生活的天空中翱翔,在人生的道路上畅佯,感受多彩的生命,编织人生的梦想。同时青春的长河也流淌着年少的轻狂,充满着风雨坎坷。

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《小刺猬闹闹》读后感

   今天我读了一个小故事,叫小刺猬闹闹。故事中有很多我喜欢的词和句子.例如:1,精彩.2,津津有味.3,关心.4,咔
嚓.5,哎哟.6霸道.好句子有1,这本书真精彩,两个小伙伴看股得津津有味.2后来,闹闹再也不霸道了,他每天和幼儿园里的伙伴们玩得开心极了。读了这个故事之后,从中学到了与小朋友相处时不能霸道,要互相关爱,才能快乐地玩耍。

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我跟老妈过一招

我有一个"双面"老妈。
      我老妈有两张"脸",一张是温柔、慈善、喜笑颜开的脸,一张是严肃、冷静、冷若冰霜的脸。她一会对我温柔可亲:"宝宝,过来让我抱抱。"连声音都是你们娇滴滴的,叫我受宠若惊。可也就眨眼功夫,脸上的笑容还没有消失呢,她就会风雨大作,电闪雷鸣,叫我战战兢兢,不知如何是好。而且,老妈的这张脸是一块上的,弄得我这个看脸行事的人总是莫名其妙,不知如何是好。不过,好歹我也跟她过过几招,见风使舵,我还是深谙此道的。
      这不,老妈买了一件新衣服,红色的,一改以前的'黑乌鸦"风格。说实在挺好看的。可看到她在镜子前转来扭去、自我欣赏的样子,我就不耐烦,存心想扫扫她的兴,便把《饮湖上初晴后雨》改编成了《观老妈脸上菊花景》:"老妈脸上晴方好,脸似菊花一道道。欲把老妈比西子,只是脸蛋不够俏。"
咛玩歪诗,我变转身后撤,以免被老妈扫把扫到。果然,老妈脸上'晴转阴",脸拉的跟茄子一样长。我见大事不妙,急忙改口:"老妈脸上晴方好,脸似桃花开得妙。欲把老妈比西子,只怕西子不够俏。"老妈听了,顿时冰消雪融,喜笑颜开,抱着我的脸"吧唧"一口:“还是我的女儿最懂我的心。”她那白里透红的脸上,就更加春风满面了。
     说实在的,对付难缠的老妈,"见风使舵"的马屁功夫是必不可少的。

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“书籍是进步的阶梯”,高尔基曾经说过。我也是这样认为的。如果没有书籍中的知识,就没有今天的种种科学,就没有今天的美好生活,就没有被知识灌溉的我们。
我在四大名著中遨游:领略了西游记中唐僧的慈悲为怀,孙悟空的顽皮可爱,猪八戒的好吃懒做及沙僧的勤劳忠心;领略了红楼梦中一个旷世奇才历经坎坷和不幸对人生和社会的悲剧性感知和把握;领略了三国演义中义气的刘备、关羽,忘恩负义的曹操,有勇有谋的诸葛亮以及声若巨雷,势如奔马的张飞;领略了水浒传中当时社会的状况,底层民众生活的艰难,贪官污吏的残暴腐败及梁山英雄的反抗精神。
我还在武侠小说中遨游:领略了作者笔下个个鲜活神奇的人物。
我还在现代小说中遨游:领略了现代人生活中的各种琐事,家庭烦恼以及开心快乐。
这就是爱读书的我。

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